Contexte général et axes principaux de travail

L’absence d’égalité entre les femmes et les hommes, la quasi-absence des personnes en situation de handicap, et la diversité sur les plateaux et aux postes d’encadrement et de direction sont des réalités du spectacle vivant.

Nos propositions visent à ce que le spectacle vivant de demain soit plus juste.

Pour cela, plusieurs axes doivent être travaillés de manière conjointe :

1. l’accès à la formation, pour que les jeunes professionnel·les ne soient pas soumis aux mêmes « préjugés » que les moins jeunes.
2. des mesures immédiates pour que les jeunes professionnel·les arrivent dans un environnement où ces questions font débat et sont prises en compte, et que ce qui a été abordé en formation puisse être mis en œuvre.
3. la mise en œuvre de débats et d’échanges sur la question de la « diversité culturelle » et de sa représentation.
4. compiler et compléter les études chiffrées sur la question de la parité : suivi des chiffres de la parité femme·homme au niveau du ministère de la Culture et des collectivités territoriales (régions, départements, villes…).
5. fixer des objectifs chiffrés de diversité et publier des indicateurs, notamment pour l’accès aux écoles supérieures, afin de mesurer les progrès accomplis, et valoriser les démarches en faveur de la diversité (voir Valorisation des démarches en faveur de la promotion de la diversité (fiche 10)).
6. proposer aux structures artistiques et culturelles la signature de chartes les engageant à être attentives aux questions de parité et de respect des diversités.